HABITAR LA FRONTERA: LO CLÍNICO Y LO SOCIOEDUCATIVO EN EL DISPOSITIVO TENTATIVAS CLÍNICAS

Autores/as

  • Martina Paz Bucheli Mazziotti

Palabras clave:

pensamiento clínico, prácticas socioeducativas, Tentativas clínicas

Resumen

El presente artículo es una síntesis de la tesis de maestría en Psicología Clínica titulada Intersecciones entre pensamiento clínico y prácticas socioeducativas: Un análisis del dispositivo Tentativas Clínicas (Bucheli Mazziotti, 2025), realizada en la Facultad de Psicología de la Universidad de la República. La tesis presenta una investigación enmarcada en el campo de la intersección del pensamiento clínico y las prácticas socioeducativas, que desde una perspectiva psicoanalítica analiza y explora los efectos de un dispositivo clínico grupal en la práctica socioeducativa. El dispositivo indagado, Tentativas Clínicas, fue coordinado por la Dra. Carmen Rodríguez y la Dra. Ana Hounie entre los años 2018 y 2020, en el programa Infancia, Adolescencia y Juventud de la ONG El Abrojo.

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Biografía del autor/a

Martina Paz Bucheli Mazziotti

Facultad de Psicología, Universidad de la República Montevideo, Uruguay

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Publicado

2026-07-15

Cómo citar

Bucheli Mazziotti, M. P. . (2026). HABITAR LA FRONTERA: LO CLÍNICO Y LO SOCIOEDUCATIVO EN EL DISPOSITIVO TENTATIVAS CLÍNICAS. EQUINOCCIO, 7(1), 93–107. Recuperado a partir de https://www.audepp.org/ojs/index.php/eqo/article/view/210